机电一体化技术专业
 作者:  时间: 2018年01月09日 21:49:54  点击量:

机电一体化技术专业介绍 专业代码:560301

专业简介 机电一体化技术专业2014年开始首届招生,现在校生有11个班545名学生。本专业拥有一支年龄结构合理,教学水平高,教学经验丰富的教师队伍,现有任课教师28名,专任教师18名,10名兼职教师;结构合理的教学团队,共同承担教学和科研工作。教学设施完善,建有现代制造技术实训基地及机电实训室共14个。与东莞科广电子有限公司签订了两届订单班协议,是学院的重点培育专业之一。 培养目标 本专业旨在培养拥护党的基本路线和方针政策;适应地方经济发展和产业转型升级需要的机电专业人才。主要面向东莞地区以及珠三角经济带机电一体化行业,培养熟练掌握电工电子技术理论知识以及电气自动化设备的设计、装配、调试等专业技术人才;并能从事电子产品安装与调试、电气设备安装调试、自动化设备布线与检修等岗位的工作,具有良好职业道德的高素质技术技能人才。 就业前景 机电一体化专业毕业后从事机电设备操作,产品组装、调试、质检与售后服务,机电设备的运行维护等岗位。通过3—5年初始就业岗位的工作锻炼,可从事电子产品安装与调试技术员,助理电气安装调试工程师,自动化设备布线与检修技术员及售后技术支持等工作,还可电气设备销售、自动控制等岗位发展。 课程体系 专业基础课:《机械设计基础》、《机械制图》、《AutoCAD》、《电工技术》、《机械制造基础》、《电子线路CAD》、《电子技术》。 专业核心课程:《电机拖动与控制》、《传感器与检测技术》、《自动化生产线安装与调试》、《电气与PLC应用技术》、《单片机原理与应用技术》、《自动化控制技术》。 专业拓展课程:《数控编程与操作》、《典型机床电气故障诊断与维修》、《三维造型设计》、《运动控制技术与应用》、《液压与气压传动》。 专业特色 机电一体化技术专业教学采用理论与实践相结合,交替进行的模式,遵循教学规律,引导职业教学特点,技术扎实,核心技能突出的特点。 一、 能力递进实践性教学设计



二、专业特色 教学资源



实践条件 本专业安排了一系列实训项目:维修电工基础实训,电工电子实训、电气控制与PLC实训、数控加工实训、单片机原理实训、自动控制系统安装调试实训、机电一体化系统课程设计。 教学成果 通过这些年的专业建设,取得了一些成果。 1.参加学院各届点子大赛获得佳绩: 林俊杰、李俊杰、胡佳升等同学的作品“智能节能系统”获得第二届创新点子大赛“点子王”称号; 吴俊锋、谭俊华、陈家颖等同学的作品“地下车库汽车保护系统”获得第二届创新点子大赛“一等奖”;


2.参加省级比赛获得较好的成绩:


沙龙365